Todos somos iguales

¡Bienvenid@s de nuevo!. En mi nueva entrada semanal me gustaría hablaros sobre el pasado día 2 de mayo, Día Mundial Contra el Acoso Escolar. Además este año, han decidido recalcar el acoso que sufren los niños con TEA (Trastorno del Espectro del Autismo) o Autismo.
Para empezar, establecer a qué nos referimos con acoso escolar, hoy, más conocido con la palabra "bullying". Podríamos definir el acoso escolar como aquella conducta agresiva tanto psicológica como física de unos estudiantes a otros. Se considera acoso cuando la misma conducta es repetida varias veces.
A día de hoy, al igual que el acoso escolar ha sido más visibilizado gracias a los medios, y por tanto una mayor conciencia de la existencia de un problema que siempre ha estado presente, también a causa de los medios parece ser que ha aumentado el acoso pero mediante las redes. Por lo tanto, a la vez que se puede reducir el acoso gracias a la difusión y concienciación de los medios, el problema puede volver  a aumentar por la existencia de las redes, por lo que volvemos a estar por así decirlo en el punto inicial del problema.
Por desgracia, el acoso escolar sigue aumentando sus cifras y llega a cobrarse la vida de adolescentes y no tan adolescentes, ya que éste puede llegar a darse en edades muy tempranas. A veces, cuando se da un conflicto en el aula, llamamos al conflicto "cosas de niños", pero deberíamos ir más allá, ya que si se da un número suficiente de veces debería observarse la relación entre aquellos que han entrado en el conflicto.
Son muchos los casos de acoso, que a menudo se da en aquellas personas "diferentes" al resto, es decir, a veces por el hecho de ser de otra raza, religión, etnia...incluso por padecer algún problema que nos resulta "fuera de lo normal", como puede ser el 'Autismo' ( porque es a lo que se nos ha enseñado durante mucho tiempo), pero más allá de estas 'diferencias' otras tantas veces, se produce por algo más allá del exterior, como puede ser por ser tímido o por el hecho de conflictos anteriores que "colman el vaso" y llegan al acoso. Por todo esto, cuando notemos algo diferente en el aula, al momento debemos mostrarnos observadores tanto profesores como alumnos por si se estuviera produciendo ante nuestros ojos un caso de 'bullying'. Aunque muchas veces se prefiera el: "yo prefiero no meterme en problemas", estamos siendo parte de ese problema por callar y mantenernos en silencio y permitir que se cometa tal injusticia. Respecto a los padres, cualquier cambio fuera de lo cotidiano, debería ser observado por si estuviera sufriendo acoso y es por ello la importancia de mantener una buena relación entre padres e hijos, otorgándole la confianza necesaria para que nos cuente qué le sucede y poder ayudarle.
Si todos contribuimos con nuestro pequeño grano de arena, podremos terminar con un problema que cada vez se da más a pesar de la conciencia que existe, por eso desde aquí os invito a informaros un poco más acerca de este problema y así la próxima vez que veamos algo 'extraño' en el aula, podamos observar si ante nuestros ojos se estaba produciendo 'bulllying' y poder actuar a tiempo, estaremos salvando la vida a un compañero. Pero sobre todo, educar desde la igualdad y el respeto, aceptando a cualquier persona sea como sea sin distinción alguna.